School of Education
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中学教育司
K-12音乐教育文学学士(MI认证)
培训并准备成为合格的K-12年级的音乐教育家.
为下一代打下坚实的基础
As a K-12 Education student, 正规赌博十大网站学习将为你获得密歇根州K-12年级音乐教学资格做准备. Upon completion, 你也有资格申请你选择的其他专业或辅修专业的中学教育证书.
Credits
126
on-campus
所有课程都在安娜堡校区进行面对面授课.
Financial Aid
本科学生的平均奖金为16603美元.
Learn about financial aidProgram Overview
只有音乐才能增强信心. 在康考迪亚大学攻读音乐教育文学学士学位, 你将教育所有年龄段的学生，他们需要通过歌曲来传播自己的快乐.
What to Expect
As a music education major, 你们不仅有参加教育课程的独特机会, 还要参加音乐理论和应用方面的强化教学课程. 您将与音乐系密切合作，以满足这些要求, 以及学习教育自己学生的技巧. CUAA的K-12教育学位为您提供小学和中学的实地经验. Upon completion, 你也有资格申请你选择的其他专业或辅修专业的中学教育证书.
专业/专业
- Music
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Locations
- Ann Arbor
密歇根州教师证书
通过密歇根州获得初步教学认证, 必须满足以下要求:
- 通过密歇根教师资格考试
- 取得项目成果的文件
- 急救和心肺复苏术培训
- 参加专业会议
- Completion of surveys
- Academic portfolio
Please see our course catalog for details.
项目完成期限
所有完成课程的要求必须在从大学退学后的两年内完成. Following that deadline, 希望返回并完成认证要求的候选人必须满足任何新的或更改的计划要求.
MOECS
为了获得密歇根州的认证, 申请人必须申请新的密歇根在线教育者认证系统的认证. 表格和资源可在 the MOECS site.
获得国家教师证书的步骤
- 完成所有项目要求
- 向教育学院的认证官员提交初始教师认证请求
- 通过以下方式申请认证 MOECS
- 国家将申请发送给认证官进行验证
- 当项目完成并满足了所有要求时, 认证官通过MOECS将大学的推荐提交给美国教育部
- 州政府会向候选人发送一封电子邮件，其中包含支付认证费用的链接
- 在MOECS系统中创建密歇根教育信息系统(MEIS)帐户
按照密歇根的101号规则.1, 如果候选人报告犯有某些轻罪或重罪, 详细信息必须在提交的认证建议中注明. 未能准确或诚实地报告定罪或目前的指控可作为拒绝认证的依据.
申请证明的截止日期
密歇根规定，在项目完成后，有五年的时间提交认证推荐信. After that deadline, 康考迪亚要求证明至少有十个额外学分的课程直接与要求的认证领域相关. 课程完成后10年或以上, 需要至少18个额外学分和50小时适当临床经验的证明.
其他州的认证
认证过程和要求因州而异. 康科迪亚强烈鼓励所有毕业生从获得密歇根证书开始, 即使他们不打算在州内找一份教学工作.
Certification Renewal
表格和资源可在 the MOECS site.
How to Apply
本科申请步骤
是时候帮你成为红衣主教了! 只需遵循以下简单步骤即可完成您的申请.
For first-time freshman:
- Submit your online application
- 正规赌博十大网站学校寄给正规赌博十大网站正式高中成绩单了吗. 成绩单可以邮寄或通过成绩单处理服务发送到:
安娜堡康考迪亚大学
Admissions Office
4090 Geddes Rd
Ann Arbor, MI 48104 - 发送正规赌博十大网站官方ACT或SAT成绩.
高中成绩单上的成绩将被视为官方成绩. 如果正规赌博十大网站学校不把分数放在成绩单上，请联系 ACT or College Board.
For transfer students:
- Submit your online application
- 提交所有学院/大学的正式成绩单
*完成大学学分少于60学分的转学生也需要提交正式的高中成绩单. 大学学分少于30学分的学生还需要提交官方的ACT或SAT成绩. 高中成绩单上的成绩将被视为官方成绩.
Minimum Requirements
- A minimum GPA of a 2.5/4.0 (C average) or higher
- ACT总分18分或以上
- SAT综合数学和基于证据的阅读和写作成绩达到940分或更高(适用于2016年3月之后的考试).
*如果正规赌博十大网站GPA或ACT成绩低于录取的最低要求, 正规赌博十大网站招生顾问可能会要求你重新参加考试或提供额外的文件, 比如一篇文章或推荐信, to complete the application.
高中必修课程
高中(中学)至少需要16个单元的学习, 其中至少有11门是文科基础课程. 单位分布如下:
- l1:至少修三个单元，但强烈建议修四个.
- 数学:两个大学预科数学单元，最好是代数和几何各一个单元.
- 自然科学:两个单元，最好是生物、物理或化学各一个.
- 社会研究:两个单元，最好是世界历史和美国历史各一个.
- 文科:同一外语的两个单元，或其他一门或多门所列科目或美术的额外单元.
- 其他选修课:任何学术研究领域的五个单元，但最好是从上面列出的领域.
- 建议预备班学生学习德语或拉丁语.
John Boonenberg
DMA
Associate Professor
Office: Kreft K210
Phone: (734) 995-7482
Education
- 钢琴演奏， 密歇根大学(2007)
- MM -钢琴演奏， 茱莉亚音乐学院(2009)
- DMA -音乐表演， 密歇根大学(2012)
Teaching Interests
- 堂区音乐、敬拜艺术、赞美诗、敬拜艺术领导、乐理、乐理、钢琴
Kyle B. Chuhran
Kyle Chuhran, Ed.D.
Associate Professor
Office: Krieger KRI126
Phone: (734) 995-7397
Bio
Kyle Chuhran, 2014年起担任小学教育协调员.教学领导学博士学位(科罗拉多大学波特兰分校). 自1988年以来，他一直在路德教会正规赌博十大网站.
Education
- EDD -教学领导; 康考迪亚大学，波特兰(2020)
- MS - Education, 康考迪亚大学-威斯康星州(2008)
- 文学士-中学教育-音乐， 安娜堡康考迪亚学院(1988年)
Research Interests
- 人格对教师效能的影响
- Teacher Attrition
Teaching Interests
- Education and Pedagogy
- 教授阅读、写作和读写能力
Sara Clemm von Hohenberg
Ph.D.
中国大学教师资格认证项目协调人，副教授
Office: Krieger K125
Phone: (734) 995-7326
Bio
Dr. Sara Clemm von Hohenberg担任教师认证计划课程与教学科学硕士的协调员. 她教《正规赌博十大网站》, 人的成长与发展, Differentiated Instruction, 文化地理学以及硕士课程的在线课程.
Education
- 博士-教学领导， 北上大学(2018)
- 硕士-教育领导， 奥克兰大学(2005)
- 文学士-中学教育; 西密歇根大学(2002)
Research Interests
- 教师准备候选人性格
- 专业学期经历
Teaching Interests
- Differentiated Instruction
- Teaching and Learning
William M. Perrine
PhD - Music Education
Assistant Professor
Office: Kreft 233
Phone: (734) 995-7232
Education
- 博士-音乐教育， 印第安纳大学(2015)
- 文学士-音乐教育， 特兰西瓦尼亚大学
- Wind Band Conducting, 内布拉斯加大学林肯分校(2004)
Contributions
- Perrine, W. (2023). 美、真、力:多元化时代的音乐教育. (1st ed.,pp. 372). New York NY: Peter Lang Publishing.
- Perrine, W. (2021). 管乐队的正规赌博十大网站:对话中的哲学家与实践者. In William M. Perrine (Ed.), Chicago, IL: GIA Publications.
- Perrine, W. (2019). 代家长与音乐教育课程政治化. (2 ed.,vol. 27,pp. 171-191). 音乐教育哲学评论.
- Perrine, W. (2018). 传教与流行音乐:公立学校宗教音乐表达的政策框架. (4 ed.,vol. 118,pp. 1-10). 艺术教育政策检讨.
- Perrine, W. (2017). 音乐教育课程中压制性宽容的危害. (2 ed.,vol. 16,pp. 6-38). 音乐教育的行动、批评与理论.
Presentations
- Perrine, W. (2023). 权威及其滥用:培养人道的指挥家. Paper. CBDNA National Conference. Athens, GA.
- Perrine, W. (2020). 当激进主义使音乐机构沉默:民粹主义时代的政策矛盾. Paper. 新方向会议:“拥抱机构与行动主义:音乐教育的政策与正规赌博十大网站”. Lansing, MI.
- Perrine, W. (2018). 为音乐教育再造美. Paper. 33rd ISME World Conference. Baku, Azerbaijan.
- Perrine, W. (2017). 对“绘制山脉:弦乐教育中创造力的开放模式”的回应.”. Paper. ISPME Symposium XI. Volos, Greece.
- Perrine, W. (2017). 深化的分裂:批判教育学与管乐团的冲突. Paper. CBDNA National Conference. Kansas City, MO.
Research Interests
- 音乐教育哲学
- Public Policy & Music Education
Teaching Interests
- Directing Instrumental Music
- Music Education
Lutheran Teaching Diploma
你是否感到被呼召去教育、影响和预备lms教会的下一代? 我们的路德教教学文凭旨在为您在路德教学校的教学做准备. Learn more about the Lutheran Teaching Diploma here.